メルボルン・ビジネススクールは、働き方と学習の未来に焦点を当て、新たなイノベーションと収益を生むアイデアが継続的に創出されるモデルを設計しながら、それらを推進するパートナーを必要としていました。
彼らはMBS&と名付けられた自身のイノベーションラボを設立し、新たなベンチャーとしての投資と立ち上げを目指しており、イノベーションモデルとプロセスを確立するためのベータインキュベータープログラムを実施することを検討していました。
MBS&は、中心となるチームとともにこれらのプロセスを定義し、彼らの能力を向上させ、組織全体に自信を生み出し、プログラムの運営と成功の基盤を築く支援を必要としていました。
オーストラリアでトップのMBA学位を持つメルボルン大学とビジネスコミュニティの大手企業との共同ベンチャーでありながら、従来の学術、企業、またはスタートアップの枠組みにとらわれない、学習イノベーションに対して多様なアプローチを創り出す独自な立場にありました。
私たちはMBS&チームと協働し、新たなベンチャー事業を特定し、これらを始動させるためのプロセスとスキルを詳細に示したインキュベータープログラムを専用に設計しました。
私たちは、デザイン思考アプローチを採用し、MBS&チームメンバーのスキル向上のためのプロセスと方法に関する学習について深い掘り下げを行い、MBS独自の組織環境に合わせて方法論を適応させ、洗練させていきました。
この過程で、魅力度、実現可能性、収益性とった中心的な要素に焦点をあて、持続可能性と組織の能力に関する深い評価を含めました。これには、一連のリサーチ活動と確固たるデータ分析が含まれており、新しいベンチャーが実行可能であり、MBSの戦略目標と合致していることを明確にしていきました。
このプロセスにより、実践を通じた学習に焦点を当てた特別なプログラムが生まれ、MBSに成功するための組織的な能力が提供されました。具体的な成果として以下が挙げられます:
私たちはイノベーションプロセスで特定された60以上のコンセプトを厳格に評価し、最大の機会創出に向けて高品質のプロトタイプとビジネスケースを作成し、開発と資金調達に移行する準備を整えました。
MBS&はさらに新たなベンチャー事業に向けたアイデア蓄積について探究するために、繰り返して展開が可能なイノベーションモデルを有しており、未来の学習を推進させることが可能なモチベーションの高いチームもあります。
MBS&のディレクターのEllen Sullivan氏は、「ベータプログラムは大きな成功を残し、MBS理事会から数年にわたるプロジェクトとベンチャー戦略に必要な資金を確保し、私たちが夢に描いていたチームとイノベーションプロセスの信頼性を証明しました。」と述べています。
私たちは2024年も協力体制を継続し、プログラムを毎年2回循環的に繰り返し実行し、幅広い機会領域に対して持続的なイノベーションパイプラインを創出していきます。